哈爾濱工業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有數(shù)字經(jīng)濟、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、社會學(xué)，其中國家特色專業(yè)有飛行器設(shè)計與工程、軟件工程、焊接技術(shù)與工程、材料科學(xué)與工程、工程管理。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|
| 經(jīng)濟學(xué)類(本) | 數(shù)字經(jīng)濟 經(jīng)濟學(xué) |
| 金融學(xué)類(本) | 金融學(xué) |
| 經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 社會學(xué)類(本) | 社會學(xué) |
| 外國語言文學(xué)類(本) | 日語 俄語 英語 |
| 數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 信息與計算科學(xué) |
| 物理學(xué)類(本) | 應(yīng)用物理學(xué) |
| 化學(xué)類(本) | 化學(xué) 應(yīng)用化學(xué) |
| 地球物理學(xué)類(本) | 空間科學(xué)與技術(shù) |
| 生物科學(xué)類(本) | 生物信息學(xué) 生物技術(shù) |
| 統(tǒng)計學(xué)類(本) | 統(tǒng)計學(xué) |
| 力學(xué)類(本) | 工程力學(xué) |
| 機械類(本) | 材料成型及控制工程 機械電子工程 工業(yè)設(shè)計 機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 儀器類(本) | 智能感知工程 精密儀器 測控技術(shù)與儀器 |
| 材料類(本) | 焊接技術(shù)與工程 材料科學(xué)與工程 新能源材料與器件 智能材料與結(jié)構(gòu) 高分子材料與工程 材料物理 復(fù)合材料與工程 材料化學(xué) |
| 能源動力類(本) | 儲能科學(xué)與工程 新能源科學(xué)與工程 能源與動力工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 智能測控工程 微電子科學(xué)與工程 光電信息科學(xué)與工程（光學(xué)工程方向） 電子封裝技術(shù) 電磁場與無線技術(shù) 人工智能 電子科學(xué)與技術(shù) 光電信息科學(xué)與工程 通信工程 電子信息工程 |
| 自動化類(本) | 智能裝備與系統(tǒng) 機器人工程 自動化 |
| 計算機類(本) | 軟件工程 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 網(wǎng)絡(luò)空間安全 計算機科學(xué)與技術(shù) 信息安全 |
| 土木類(本) | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 城市水系統(tǒng)工程 智能建造 城市地下空間工程 建筑電氣與智能化 道路橋梁與渡河工程 給排水科學(xué)與工程 土木工程 |
| 測繪類(本) | 遙感科學(xué)與技術(shù) |
| 化工與制藥類(本) | 化學(xué)工程與工藝 |
| 交通運輸類(本) | 交通設(shè)備與控制工程 交通工程 |
| 航空航天類(本) | 飛行器設(shè)計與工程 飛行器環(huán)境與生命保障工程 飛行器制造工程 飛行器動力工程 |
| 兵器類(本) | 信息對抗技術(shù) 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) |
| 核工程類(本) | 核工程與核技術(shù) |
| 環(huán)境科學(xué)與工程類(本) | 環(huán)境生態(tài)工程 環(huán)境工程 環(huán)境科學(xué) |
| 建筑類(本) | 建筑學(xué) 智慧建筑與建造 風(fēng)景園林 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 生物工程類(本) | 生物工程 |
| 管理科學(xué)與工程類(本) | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 計算金融 工程管理 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 工商管理類(本) | 工商管理 財務(wù)管理 會計學(xué) 市場營銷 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 電子商務(wù)類(本) | 電子商務(wù) |
| 設(shè)計學(xué)類(本) | 環(huán)境設(shè)計 數(shù)字媒體藝術(shù) |
哈爾濱工業(yè)大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|
| 1 | 核工程與核技術(shù) |
| 2 | 電氣工程及其自動化 |
| 3 | 工科試驗班 |
| 4 | 工程力學(xué) |
| 5 | 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 |
| 6 | 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) |
| 7 | 核化工與核燃料工程 |
| 8 | 理論與應(yīng)用力學(xué) |
| 9 | 遙感科學(xué)與技術(shù) |
| 10 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
哈爾濱工業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹
飛行器設(shè)計與工程
飛行器設(shè)計與工程專業(yè)（咨詢電話：0451-86413459）專業(yè)剖析飛行器設(shè)計與工程專業(yè)以航天器、導(dǎo)彈、運載火箭為研究對象，面向國家重大需求、服務(wù)國防事業(yè)，為國家航天、航空和兵器等領(lǐng)域培養(yǎng)具備多維知識體系、復(fù)雜工程實踐能力、前沿科技創(chuàng)新意識和全球化視野的總體設(shè)計人才。隨著國家大力發(fā)展航天、國防事業(yè)，本專業(yè)人才需求逐年增加，薪資待遇豐厚，工作前景良好，發(fā)展空間較大。無論你想報效國防事業(yè)還是投身科研工作，飛行器設(shè)計與工程專業(yè)都將是不錯的選擇。專業(yè)特色飛行器設(shè)計與工程專業(yè)起源于上世紀50年代，辦學(xué)歷史悠久，底蘊深厚，所依托的學(xué)科曾獲批國內(nèi)首個空間飛行器設(shè)計博士點，是國家級重點二級學(xué)科和黑龍江省重點一級學(xué)科，具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。在第三輪學(xué)科評估中排名全國第四。飛行器設(shè)計與工程是國家級特色專業(yè)、國防重點專業(yè)、黑龍江和工信部重點專業(yè)，入選“卓越工程師”計劃，2019年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。專業(yè)擁有一支以院士為領(lǐng)軍人物，以國內(nèi)航空、航天領(lǐng)域著名學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人，知識和年齡結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍，擁有教育部創(chuàng)新團隊、國防科技創(chuàng)新團隊、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊等高水平團隊建設(shè)平臺，能夠滿足本科專業(yè)教學(xué)需求；專業(yè)擁有一批具有國際先進水平的科研教學(xué)儀器和設(shè)備，建立了國內(nèi)高校唯一的微小型航天器設(shè)計、研制、集成、測試與試驗環(huán)境，具有國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國防重點學(xué)科實驗室等高水平教學(xué)、實踐平臺。專業(yè)教師已成功研制并發(fā)射了“快舟一號”、“快舟二號”、“吉林一號”等小衛(wèi)星，2018年，專業(yè)研制的“龍江二號” 微小型月球探測器成功實施了月球探測任務(wù)，為全球首個高校獨立研發(fā)的環(huán)月飛行探測器。培養(yǎng)目標專業(yè)的培養(yǎng)目標為：堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓(xùn)，貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動”的教育理念，力求知識、能力和素質(zhì)全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、牢記使命、追求卓越，擁有創(chuàng)新精神、工匠精神、全球視野和社會責(zé)任感，具備多學(xué)科知識體系結(jié)構(gòu)，能夠解決國防、航空和航天等相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，勝任跨學(xué)科、跨行業(yè)溝通協(xié)作，能夠引領(lǐng)飛行器設(shè)計領(lǐng)域未來發(fā)展的杰出人才。專業(yè)的培養(yǎng)特色為：以航天專業(yè)人才培養(yǎng)為核心工作，加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，使師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)及實驗室建設(shè)再上新臺階，為高素質(zhì)航天專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造優(yōu)越的教學(xué)保障條件。突出航天及國防特色，拓寬科研領(lǐng)域，跟蹤學(xué)科前沿，出高水平、標志性科研成果。通過科研進一步促進專業(yè)教學(xué)水平的提高，使學(xué)科專業(yè)整體實力達到國內(nèi)一流、國際先進水平。[1] 依托科研優(yōu)勢，培養(yǎng)工程實踐能力強的高素質(zhì)人才本專業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練，從第一學(xué)期至第七學(xué)期均開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練課程，有20余門創(chuàng)新訓(xùn)練課供學(xué)生選擇。鼓勵學(xué)生參與導(dǎo)師的科研工作，提高團隊意識和科研素質(zhì)。本學(xué)科95%以上的畢業(yè)設(shè)計課題都來自于指導(dǎo)教師的科研實際課題，使學(xué)生能緊密結(jié)合科研工作，長見識、練才能，對實際工作有所認識、有所思索，造就了哈工大學(xué)生工程實踐能力強的特點。[2] 立足航天與國防，形成鮮明的航天、國防特色本專業(yè)從創(chuàng)辦之始，就立足航天與國防，形成鮮明的航天國防特色，學(xué)生培養(yǎng)一直定位于為國防及航空航天等科研生產(chǎn)單位輸送專業(yè)人才。師資力量專業(yè)擁有一支以曹喜濱院士為領(lǐng)軍人物，以國內(nèi)航空、航天領(lǐng)域著名學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人，以優(yōu)秀中青年教師為骨干的教師隊伍體系，知識和年齡結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足本科專業(yè)教學(xué)需求的師資隊伍專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師60余人，其中教授23人，博士生導(dǎo)師21人，具有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)90%以上。本專業(yè)還聘任多名境外及校外兼職博導(dǎo)，他們均是海外和國內(nèi)的著名專家，特別是我國著名火箭設(shè)計專家、中國科學(xué)院院士余夢倫研究員被聘為本專業(yè)雙跨院士，大大提升了本專業(yè)影響力和師資隊伍水平。作為學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，本專業(yè)的博士生導(dǎo)師均投身教學(xué)第一線，承擔(dān)著課程教學(xué)、實驗項目開發(fā)、教材編寫、畢業(yè)論文指導(dǎo)、為學(xué)生開設(shè)專題講座等教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中發(fā)揮了重要和積極作用。本學(xué)科制定了后續(xù)五年的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，確定了師資隊伍建設(shè)的總方針，即穩(wěn)定現(xiàn)有師資隊伍，不斷補充高素質(zhì)人才，加強中青年教師的培養(yǎng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過幾年的建設(shè)，已形成高水平教學(xué)團隊，專業(yè)的知名教師包括：曹喜濱教授，中國工程院院士，長江學(xué)者特聘教授，哈工大副校長。2001年被國家科技部和總裝備部授予863計劃十五周年做出突出貢獻先進個人稱號；2004年被國家人事部和教育部授予“全國模范教師”稱號；現(xiàn)擔(dān)任國家863領(lǐng)域?qū)＜医M成員，總裝備部衛(wèi)星專業(yè)技術(shù)組成員；多顆衛(wèi)星型號總師，獲國家級科技成果獎2項。以曹喜濱教授為帶頭人的微小型航天器系統(tǒng)技術(shù)研究團隊2005年被批準為教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊。崔乃剛教授，擔(dān)任教育部航空航天類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，《航空學(xué)報》、《宇航學(xué)報》、《彈道學(xué)報》等期刊編委，省航空學(xué)會副理事長，國家某重點武器型號副總師，國防基礎(chǔ)科研先進設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜医M成員，軍科委防空反導(dǎo)專業(yè)組專家，還被聘為哈爾濱工業(yè)大學(xué)教學(xué)帶頭人和教學(xué)名師。他本人承擔(dān)了大量的本科教學(xué)工作，為本專業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，以崔乃剛教授為帶頭人的航天主干課程教學(xué)團隊2010年被批準為哈工大優(yōu)秀教學(xué)團隊。曾獲國家級科技成果獎和教學(xué)成果獎各一項。課程體系學(xué)生前兩年主要側(cè)重于通識教育，打牢數(shù)理、力學(xué)、電學(xué)和控制等專業(yè)基礎(chǔ)；后兩年凸顯個性發(fā)展，通過分方向培養(yǎng)、模塊化課程設(shè)置、自主化選課以及強化實踐環(huán)節(jié)等滿足不同學(xué)生需求。依托紫丁香創(chuàng)新工場等教學(xué)實踐平臺綜合培養(yǎng)知識運用能力、工程解決問題能力和團隊協(xié)作能力。目前，學(xué)生已多次在國家級和世界級飛行器創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲獎，由學(xué)生自主設(shè)計的“紫丁香”二號小衛(wèi)星已于2015年成功發(fā)射。專業(yè)基礎(chǔ)課程：理論力學(xué)B、材料力學(xué)A、自動控制原理B、電工技術(shù)B、電子技術(shù)B、機械設(shè)計基礎(chǔ)A等。專業(yè)核心課程：航天技術(shù)概論、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)、航天器軌道動力學(xué)、航天器姿態(tài)動力學(xué)與控制、導(dǎo)彈飛行力學(xué)、遠程火箭彈道學(xué)及制導(dǎo)方法、導(dǎo)彈及運載火箭總體設(shè)計、航天器總體設(shè)計等。特色課程由外籍教授兼職開設(shè)全英文課程“空間飛行器有效載荷設(shè)計”1門，為開闊大學(xué)生的國際視野，提高國際交流的水平奠定基礎(chǔ)；邀請航天專家開設(shè)的講座課程，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和造就行業(yè)領(lǐng)軍人物創(chuàng)造條件。科研實踐本專業(yè)科研實力雄厚，專業(yè)教師重視基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究，理論與工程應(yīng)用緊密結(jié)合，研究方向與國家導(dǎo)彈及航天領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃密切吻合，承擔(dān)了一大批與國家航空航天及兵器工業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的科研項目，近五年年均科研經(jīng)費達到億元。這些項目包括國家973項目、國家863項目、國家自然科學(xué)基金項目、總裝備部裝備預(yù)先研究計劃、國防預(yù)研項目、民用航天項目、各軍兵種預(yù)研項目，參與了載人航天等多項重大工程項目，與航天航空及兵器等科研生產(chǎn)單位建立了緊密的科研協(xié)作關(guān)系，承擔(dān)了大量的橫向科研課題，涵蓋了航天領(lǐng)域從基礎(chǔ)研究、預(yù)先研究到型號研制不同層面的前沿問題，全面提升了本學(xué)科的科研水平和創(chuàng)新能力，為我國航天技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了突出貢獻。由本專業(yè)教師負責(zé)研制的“試驗衛(wèi)星一號”是我國第一顆由高等學(xué)校自主研制并承擔(dān)國家任務(wù)的的小衛(wèi)星，也是我國第一顆航天新技術(shù)演示驗證衛(wèi)星、國際上第一顆實現(xiàn)在軌飛行的三線陣立體測繪衛(wèi)星，于2004年發(fā)射成功。該項目入選2004年度全國高校十大科技進展，2006年獲國家科技進步二等獎。由本學(xué)科研制的第二顆新技術(shù)試驗衛(wèi)星也于2009年發(fā)射，2012年圓滿完成在軌任務(wù)，目前仍超期在軌執(zhí)行任務(wù)。該項成果入選了2012年度全國高校十大科技進展，并獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。由本專業(yè)教師研制的“XX一號”、“XX二號”飛行器分別于2013年和2014年發(fā)射，圓滿完成在軌任務(wù)。該飛行器為新概念飛行器，引起了國內(nèi)外航天界的廣泛關(guān)注。完全由本專業(yè)學(xué)生自主設(shè)計和研發(fā)的“紫丁香二號”小衛(wèi)星于2015年發(fā)射成功，大大提升了學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。由本專業(yè)教師任總師的“吉林1號”衛(wèi)星也于2015年成功發(fā)射，具備了商用衛(wèi)星的研發(fā)能力。2018年，專業(yè)教師研制的“龍江二號” 微小型月球探測器成功實施了月球探測任務(wù)，為全球首個高校獨立研發(fā)的環(huán)月飛行探測器。成近五年來，本學(xué)科教師共獲得國家科技成果二等獎3項、國防科技進步一等獎1項；獲得國家發(fā)明專利30余項；編寫專著和教材10部。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊和會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中被SCI檢索84篇、被EI檢索325篇。本專業(yè)具有良好的教學(xué)科研實驗條件，專業(yè)擁有一批具有國際先進水平的科研教學(xué)儀器和設(shè)備，建立了國內(nèi)高校唯一的微小型航天器設(shè)計、研制、集成、測試與試驗環(huán)境，具有國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家地方聯(lián)合工程中心、國防重點學(xué)科實驗室等高水平教學(xué)、實踐平臺。專業(yè)與加拿大約克大學(xué)成立了航天技術(shù)聯(lián)合研究中心，聘請加拿大約克大學(xué)陜晉軍教授為合約教授，聘請美國國家航空航天局深空探測領(lǐng)域首席科學(xué)家法庫教授擔(dān)任本專業(yè)首席國際學(xué)術(shù)帶頭人。建有設(shè)施一流、展品豐富、國內(nèi)高校展品中規(guī)模最大的航天館。國際交流本專業(yè)與俄羅斯著名航空航天高校聯(lián)系緊密，每年招收部分5年制中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生，可獲俄羅斯高校工學(xué)學(xué)位及哈工大工學(xué)和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)還與美國、英國、法國、德國、意大利、加拿大、瑞士、以色列等國的著名高校和研究機構(gòu)有著穩(wěn)定的科研、學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)合作關(guān)系，學(xué)生可在本、碩、博期間赴國外、參加國際會議、進行短期項目交流和課程學(xué)習(xí)及一年以上聯(lián)合培養(yǎng)等，優(yōu)秀學(xué)生可獲學(xué)校及國家經(jīng)費資助。畢業(yè)去向專業(yè)近5年平均就業(yè)率95%左右，每年一般有65%以上的學(xué)生保送和考取了碩士研究生，部分學(xué)生還獲得出國繼續(xù)深造的機會。國內(nèi)深造院校：清華、我校境外深造院校：麻省理工學(xué)院、加拿大約克大學(xué)、俄羅斯薩馬拉國立航空航天大學(xué)就業(yè)單位：國內(nèi)著名的航天、航空及兵器等科研生產(chǎn)單位知名校友：上世紀60年代畢業(yè)生中培養(yǎng)出了一批以載人運載火箭總師劉竹生院士為代表的知名校友，十多人擔(dān)任國家重點型號總師和總指揮，多人擔(dān)任航天科研單位重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。上世紀90年代后培養(yǎng)的畢業(yè)生中大部分已經(jīng)成為航天航空科研生產(chǎn)單位的業(yè)務(wù)骨干，在國防及航天領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，已有十多人擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或任型號總師、副總師等。
軟件工程
專業(yè)剖析軟件產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，具有高成長性、高附加性、高帶動性等特點，是信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂，是維持和增強所有產(chǎn)業(yè)競爭力的基礎(chǔ)，是影響國家安全的決定性因素之一，對國民生活和社會經(jīng)濟發(fā)展起著關(guān)鍵的推動作用。軟件工程是應(yīng)用計算機科學(xué)理論和技術(shù)以及工程管理原則和方法，按預(yù)算和進度實現(xiàn)滿足用戶要求的軟件產(chǎn)品的工程學(xué)科。軟件工程專業(yè)將學(xué)習(xí)計算機與軟件的基礎(chǔ)理論知識、軟件編程技術(shù)，如何利用工程的思維和方法來分析、設(shè)計、實現(xiàn)以及維護軟件，如何管理軟件開發(fā)過程，以最高效、合理與節(jié)約的方式來開發(fā)復(fù)雜軟件系統(tǒng)，培養(yǎng)理論扎實、實踐能力強、滿足社會發(fā)展趨勢及產(chǎn)業(yè)界需求的高層次軟件工程專業(yè)人才和工程領(lǐng)軍人才。 專業(yè)優(yōu)勢哈工大2000年成立國家示范性軟件學(xué)院，2001年軟件工程專業(yè)開始招生；2002年獲批軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)單位；2011年獲批軟件工程一級學(xué)科博士點。教育部2012年學(xué)科評估排名第7；2017 年學(xué)科評估結(jié)果為A-，進入雙一流學(xué)科（群）建設(shè)行列；2017年11月，通過了工程教育專業(yè)認證。2019年獲首批國家一流專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)是國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施單位；有2個國家級工程實踐教育中心、3個校企合作實習(xí)基地、4個聯(lián)合實驗室，與數(shù)十家知名IT企業(yè)建立了工業(yè)實習(xí)基地，與10余個國外大學(xué)建有聯(lián)合培養(yǎng)項目；有多個工業(yè)化特色的學(xué)生俱樂部，舉辦了十余屆企業(yè)合作高峰會，創(chuàng)建了企業(yè)家論壇系列活動；實施卓越工程師和工程領(lǐng)軍人才計劃，獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目數(shù)十項。專業(yè)實驗室實驗設(shè)備充足，為本科教學(xué)提供了良好的實驗環(huán)境。哈工大國家示范性軟件學(xué)院熱情歡迎你的加入，學(xué)院雄厚的國際化和工業(yè)化師資誠摯希望成為你成長途中的引領(lǐng)者和陪伴者，點燃你對軟件開發(fā)和軟件工程研究的濃厚興趣，為你未來的IT職業(yè)生涯鋪墊全新之路。 人才培養(yǎng)本專業(yè)堅持立德樹人根本任務(wù)，面向國民經(jīng)濟社會發(fā)展需求與軟件技術(shù)前沿，充分利用哈工大的綜合資源，依托計算機學(xué)科的綜合優(yōu)勢，堅持“國際化，工業(yè)化，高質(zhì)量，高速度”的辦學(xué)理念，本著“高起點，高標準，高質(zhì)量”的原則，校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，產(chǎn)教融合，建立了建立一套符合國際化人才標準、適應(yīng)國內(nèi)外企業(yè)需求的工業(yè)化軟件人才教育體系，引進了國外工業(yè)化先進辦學(xué)理念、教育體系、質(zhì)量保證體系，培養(yǎng)具有國際競爭能力和工程創(chuàng)新能力強的高質(zhì)量人才，大批在校生在各類競賽中取得優(yōu)異成績，大批畢業(yè)生在知名企業(yè)任技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)主干課程有：軟件工程導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、軟件構(gòu)造、軟件架構(gòu)與中間件、軟件過程與工具、算法設(shè)計與分析、編譯原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向服務(wù)的軟件系統(tǒng)、服務(wù)工程與應(yīng)用等。本專業(yè)注重學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，與國內(nèi)著名IT企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，把校企合作引入人才培養(yǎng)的全過程，在課程體系中安排了企業(yè)實訓(xùn)和工業(yè)實踐，結(jié)合企業(yè)的實際項目完成畢業(yè)設(shè)計/畢業(yè)論文。本專業(yè)實行工業(yè)化、國際化特色培養(yǎng)模式，大三和大四的學(xué)費為1.5萬元／年。 畢業(yè)生去向近三年本科畢業(yè)生攻讀研究生和出國深造的比例超過了50%，其他學(xué)生就業(yè)在IT行業(yè)的跨國公司、大型國企及軟件公司等。三年平均就業(yè)率達到98.8%，其中2018年一次性就業(yè)率達到了100%。國內(nèi)就業(yè)單位華為、百度、阿里、騰訊等知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，浪潮、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)等優(yōu)秀國企，以及中科院計算所、軟件所、信息工程研究所等國內(nèi)著名科研院所。 境外深造院校卡內(nèi)基梅隆、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)歐文分校、哥倫比亞大學(xué)、威斯康星大學(xué)、德克薩斯大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、新加坡理工大學(xué)、帝國理工大學(xué)、波士頓大學(xué)，以及香港大學(xué)等。 一句話介紹專業(yè)軟件定義世界，軟件創(chuàng)造未來！
焊接技術(shù)與工程
專業(yè)剖析從物理本質(zhì)上解釋，焊接是兩種或兩種以上同種或異種材料通過原子或分子之間的結(jié)合和擴散連接成一體的工藝過程，它是一種通過加熱或加壓促使原子和分子之間產(chǎn)生結(jié)合和擴散的技術(shù)。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、高能束等技術(shù)手段在焊接工藝里的運用，焊接技術(shù)得到了蓬勃的發(fā)展，特別是在航空航天、深海探測、核工業(yè)、電子電器、高鐵及汽車制造領(lǐng)域中，先進的焊接與連接技術(shù)發(fā)揮了不可替代的作用。哈爾濱工業(yè)大學(xué)焊接專業(yè)立足于先進材料焊接、連接與成形加工制造的國際學(xué)術(shù)前沿，根據(jù)國家先進制造領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃及重大工程需求，以服務(wù)國家建設(shè)、支撐學(xué)科發(fā)展、提升我國先進焊接與連接技術(shù)水平為核心，加強與相關(guān)學(xué)科的交叉融合；貫徹“材料-理論-工藝-裝備一體化”理念，在高性能材料制備與連接、復(fù)雜結(jié)構(gòu)成形與可靠性、高效智能焊接、微納連接與加工等方向系統(tǒng)地開展前瞻性基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵技術(shù)研究，并發(fā)揮了國際引領(lǐng)作用。 專業(yè)特色哈工大焊接專業(yè)成立于1952年，由前蘇聯(lián)專家協(xié)助建立，是我國高校設(shè)立的第一個焊接本科專業(yè)，是國家首批重點專業(yè)、首批碩士點和博士點，排名始終名列全國第一，為國內(nèi)高校和企業(yè)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才，有著中國焊接界的“黃埔軍?！敝雷u。專業(yè)師資力量雄厚，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型技術(shù)人才和管理人才提供了強有力的支撐。教師科研能力強，完成了以“宇航員空間環(huán)境地面模擬器KM6”工程、“嫦娥”衛(wèi)星、“神舟號”飛船返回艙焊接、第三代核電關(guān)鍵組件制造、“C919大飛機”機身激光焊接、高鐵列車焊接質(zhì)量評估等一大批國防科技工業(yè)重點課題、973和863項目以及國家自然科學(xué)基金重點項目，取得了以國家科學(xué)技術(shù)獎為代表的一批標志性成果。培養(yǎng)目標焊接技術(shù)與工程系人才的專業(yè)優(yōu)勢是技術(shù)與管理能力的并重。焊接技術(shù)與工程系培養(yǎng)工程型、管理型、創(chuàng)新型和國際型的高端復(fù)合人才。大學(xué)前兩年主要重基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)等是專業(yè)基礎(chǔ)；之后專業(yè)課程凸顯個性發(fā)展，國際焊接工程師、領(lǐng)軍人才計劃、卓越工程師等人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)全方位人才，為進入碩士、博士階段深造奠定堅實基礎(chǔ)。從入學(xué)到畢業(yè)貫穿著企業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、國際課堂、聯(lián)合培養(yǎng)及出國深造等多個實踐環(huán)節(jié)，綜合培養(yǎng)知識運用能力及溝通協(xié)調(diào)能力。師資力量專業(yè)擁有我國焊接領(lǐng)域唯一的國家重點實驗室—先進焊接與連接國家重點實驗室，國家級教學(xué)實驗中心，為學(xué)生提供良好的科研訓(xùn)練環(huán)境?，F(xiàn)有專業(yè)教師74人，其中教授43人，青年教師博士化率100%，90%以上的教師有出國留學(xué)經(jīng)歷。課程體系焊接技術(shù)與工程專業(yè)注重多學(xué)科交叉性質(zhì)，開設(shè)先進焊接方法、焊接冶金、焊接結(jié)構(gòu)學(xué)、微電子制造、電子封裝與可靠性等核心課程，部分專業(yè)課程開展中英文雙語教學(xué)。特色課程由知名企業(yè)技術(shù)總監(jiān)開設(shè)的企業(yè)家課程，講授技術(shù)創(chuàng)新與實踐課程，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和造就行業(yè)領(lǐng)軍人物創(chuàng)造條件。科研實踐本專業(yè)教學(xué)科研條件一流，擁有數(shù)字化焊接平臺、公共檢測平臺、大型加工設(shè)備和計算機工作站等先進設(shè)備100余套，依托專業(yè)還建有本領(lǐng)域國內(nèi)唯一的國家重點實驗室——先進焊接與連接國家重點實驗室，并建有國家級教學(xué)實驗中心和“IWE-國際焊接工程師”培訓(xùn)基地，同時，學(xué)生還可以依托微納系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)制造教育部重點實驗室、學(xué)校分析測試中心等平臺條件，開展日常學(xué)習(xí)和科研活動。在這些國內(nèi)一流的硬件條件支持下，在本領(lǐng)域國內(nèi)頂尖專家的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生可以結(jié)合個人興趣在焊接電弧物理、釬焊與擴散焊、激光焊接、電子束焊接、攪拌摩擦焊、機器人智能焊接、納米材料與器件、3D打印制造、材料表面改性技術(shù)、焊接結(jié)構(gòu)可靠性與模擬仿真和無損檢測等方向開展科學(xué)研究和探索實踐。近年來，以挑戰(zhàn)杯特等獎、小平科技創(chuàng)新團隊、中國大學(xué)生年度人物為代表的創(chuàng)新型學(xué)生典型不斷涌現(xiàn)。國際交流焊接系與國內(nèi)外許多學(xué)術(shù)、科研機構(gòu)建立了長期合作體系，已與英國焊接研究所（TWI）、美國肯塔基大學(xué)、日本大阪大學(xué)等7個國外知名焊接研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定和長期合作關(guān)系，聘請本領(lǐng)域國內(nèi)外著名學(xué)者任實驗室顧問教授或客座教授，并與國外學(xué)者聯(lián)合培養(yǎng)研究生，每年向海內(nèi)外學(xué)者資助與本領(lǐng)域相關(guān)的開放課題研究。開展'國際焊接工程師'培訓(xùn)，為畢業(yè)生獲得有國際權(quán)威專業(yè)學(xué)會授予世界公認的國際專業(yè)工程師證書提供條件。畢業(yè)去向畢業(yè)生中有60%以上讀研或出國深造，前往的名校如哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等；就業(yè)的學(xué)生深受社會青睞，就業(yè)領(lǐng)域包括航空、航天、汽車、船舶、電子、信息、能源等制造行業(yè)的國內(nèi)外知名企業(yè)和科研院所，就業(yè)單位如中國航天科技集團、航天科工集團、中國航空工業(yè)集團、中國航空發(fā)動機集團、大眾、華為、中興、新加坡聯(lián)華電子等等。國內(nèi)深造院校：清華、我校等。境外深造院校：哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等。就業(yè)單位：中國航天科技集團、航天科工集團、中國航空工業(yè)集團、中國航空發(fā)動機集團、大眾、華為、中興、新加坡聯(lián)華電子等。權(quán)威推薦：清華大學(xué)潘際鑾院士在哈工大焊接專業(yè)60周年紀念大會上指出：哈工大焊接是我國焊接的發(fā)源地、中國焊接界的黃埔軍校?！ ?/div>
好螞蟻
